Głównym adresatem są studenci kierunków pedagogicznych i psychologicznych, pracownicy opieki społecznej, wychowawcy w ośrodkach opiekuńczo-wychowawczych oraz inne osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjno - wychowawczych.

Publikacja ta w przejrzysty i wyczerpujący sposób prezentuje najważniejsze zagadnienia pedagogiki zaburzeń zachowania. Naświetla tę dziedzinę zarówno z teoretycznego punktu widzenia, jakim jest historia pedagogiki zaburzeń zachowania, główne modele teoretyczne oraz najważniejsze koncepcje i współczesny kierunek badań, ale również z punktu widzenia praktycznego.

Czytelnik znajdzie w tej pozycji:

- wyczerpujący opis z zakresu współczesnych procedur i metod diagnostyki,

- przykłady orzecznictwa sądowego

- przykłady konkretnych działań podejmowanych w przypadku występowania zaburzeń zachowania w świetle prawa.

Osobny rozdział poświęcony jest instytucjom i systemom pomocy wychowawczej dla dzieci i młodzieży.

Fragmenty recenzji:

„Książka zawiera kompendium wiedzy wprowadzającej do studiowania pedagogiki resocjalizacyjnej wraz z ćwiczeniami aktywizującymi czytelnika i sprzyjającymi dalszej edukacji zawodowej. Interesujące ćwiczenia - zadania dla czytelnika znakomicie aktywizują przyswajanie wiedzy"

Z recenzji prof. Jerzego Stochmiałka

„Książkę C. Hillenbranda traktować należy jako podręcznik. [...] jest to podręcznik w pierwszym rzędzie przeznaczony nie dla nauczycieli, ale dla wychowawców w szerokim wszakże tego słowa rozumieniu. Wychowawców, którzy otrzymują wykształcenie na poziomie polskich studiów licencjackich. [...] Jasność, prostota wykładu oraz szereg dydaktycznie przydatnych >>wstawek<< ułatwiają prace z tym podręcznikiem także takiemu czytelnikowi, który wkracza na teren mało znany, tzn. nie posiada głębszego przygotowania teoretycznego"

Z recenzji prof. Włodzisława Zeidlera

Informacje o autorze:

Profesor Clemens Hillenbrand studiował i doktoryzował się w dziedzinie pedagogiki specjalnej. Pracował jako wychowawca i nauczyciel w szkole specjalnej. W latach 1994-1998 był zatrudniony jako nauczyciel akademicki na Uniwersytecie w Monachium, następnie objął profesurę na Wydziale Ortopedagogiki Uniwersytetu w Kolonii (pedagogika trudności wychowawczych) i na uniwersytecie w Oldenburgu (pedagogika zaburzeń zachowania). Od 2000 roku profesor Hillenbrand wykłada ortopedagogikę i pedagogikę specjalną w Wyższej Szkole w Bielefeld. Jest autorem książki Didaktik bei Unterrichts - und Verhaltensstorungen.

Informacje na temat publikacji:

Autor Prof. Clemens Hillenbrand

Tytuł Pedagogika zaburzeń zachowania

Przekład: Elżbieta Cieślik

Tyt. Oryginału: Einfuhrung in die Verhaltensgestortenpadagogik

Rec. wydawnicze: prof. Jerzy Stochmiałek, prof. Włodzisław Zeidler

ISBN 878-83-60038-58-1

Format B5

Oprawa miękka

Ok. 215 stron

Nakład 2000 egz.