Po raz pierwszy w Polsce o teorii inteligencji wielorakich mówił jej twórca, profesor Howard Gardner z Uniwersytetu Harwarda w Stanach Zjednoczonych. Dzisiaj, 10 października 2011r. w Warszawie zakończył się cykl konferencji projektu „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy", na którego zaproszenie gość dał u nas w kraju trzy wykłady.

Profesor Gardner jest uznanym na świecie autorytetem z zakresu psychologii kognitywnej i psychologii nauczania. Według niego inteligencja człowieka nie jest jednolitą zdolnością poznawczą. Zasugerował istnienie dziewięciu zupełnie odmiennych rodzajów inteligencji, z których każdy różni się od pozostałych i związany jest z różnymi obszarami mózgu. Tak więc każdy z nas rodzi się mając inteligencję lingwistyczno-werbalną, logiczno-matematyczną, kinestetyczno-ruchową, muzyczną, wizualno-przestrzenną, interpersonalną, intrapersonalną, przyrodniczą i egzystencjalną. Różnimy się jednak między sobą wrodzonymi predyspozycjami do ich rozwijania.

Ponad 500 nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej z regionu mazowieckiego profesor Howard Gardner wyjaśniał dziś jak duże znaczenie dla rozwoju dziecka ma odkrycie tych właśnie predyspozycji i ich rozwijanie.

- Kiedy jesteśmy w szkole, uczącej w tradycyjny sposób, najbardziej przydatne są nam inteligencja matematyczna i językowa. Jednak kiedy wsiądą państwo do samochodu żeby przejechać przez Warszawę to bardziej przydatna będzie inteligencja wizualno - przestrzenna -

wyjaśniał nauczycielom profesor Gardner.- Dopiero w Polsce, tutaj w Warszawie, zobaczyłem Muzeum Fryderyka Chopina i Centrum Nauki Kopernik. To dwa miejsca, które nauczycielowi mogą idealnie służyć do obserwowania dziecka, bo przez to w jaki sposób odkrywa świat wiele można się o nim dowiedzieć.

Obserwacja i założenia teorii inteligencji wielorakich były podstawą projektu „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy", który Grupa Edukacyjna S.A. z Kielc realizuje do 2008 roku. Obejmował on ponad 142 tysiąca dzieci i około 8,5 tysiąca nauczycieli w całej Polsce, w tym również w województwie mazowieckim. Konferencje „Edukacja umysłu" - zorganizowane w Kielcach, Poznaniu i Warszawie - są okazją do przedstawienia około 1500 nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej metod pracy wypracowanych w projekcie „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy".

Anna Niedzielska

Grupa Edukacyjna S.A.

specjalista ds. public relations

                                           Zobacz relację z wizyty prof. Gardnera w łódzkiej "Szkole dla Dziecka" .