Tyle ostatnio mówi się o edukacji i wychowaniu młodzieży. Ostatnie przykłady prasowe nie napawają optymizmem i dumą nas nauczycieli i rodziców, bo przecież większość z nas to też rodzice.

Jestem z tej '"grupy społecznej " nauczycieli, o których pisze i mówi się najrzadziej, a najpotoczniej nazywa się nas PRZEDSZKOLANKI. (Jedni twierdzą , ze jest to obraźliwe sformułowanie, inni przyzwyczaili się już do tego).

Wychowanie zaczyna się już w przedszkolu, tu w naszych placówkach uczymy najmłodsze dzieci zasad grzeczności i uprzejmości, nawiązywania kontaktów. Tutaj powstają pierwsze kontrakty czy też regulaminy współżycia grupy społecznej. To tutaj uczymy szacunku dla ludzi i zwierząt, rozwijamy empatię , rozróżniania dobra od zła. Większość ludzi jednak nie dostrzega tej funkcji przedszkola. Zabiegani rodzice, urzędnicy ,którym jak kość w gardle stoją nieopłacalne placówki przedszkolne i ciągle mało promujące się przedszkola- to wynik takiego obrazu naszej pracy.

A przecież Drodzy Państwo! 7 z placówek przedszkolnych nowosądeckich bierze kolejny raz udział w Ogólnopolskim Programie, tym razem pod nazwą, „Optymistyczne Przedszkole". Z całej Polski bierze w nim udział ponad 50 palcówek i z dnia na dzień wzrasta ich liczba. Ten program nastawiony na rozwijanie inteligencji wielorakich nie zapomina o kształtowaniu życiowych umiejętności, tak potrzebnych w dzisiejszych emocjonujących czasach. Większość z przedszkoli nowosądeckich, jest w nim również moja placówka z Krynicy- Zdroju, odebrało w ostatnich dniach certyfikat "Programu OP". To kolejny certyfikat naszego przedszkola.

Jedni proponują lekcje więzienne, inni wprowadzają mundurki do szkół, ale debata o powszechności dostępu do przedszkoli dzieci z wszystkich środowisk zniknęła ze środków masowego przekazu. Powodem takiej sytuacji jest za pewne brak dyskusji na ten temat wśród polityków i decydentów naszego kraju. Jest takie stare przysłowie " Czym skorupka za młodu nasiąknie tym na starość trąci". A jak wygląda życie dzieci z małych miasteczek i wsi? Czym nasiąkają dzieci pozbawione przedszkoli?

„Optymistyczne Przedszkole" - to program nie tylko skierowany na dzieci, nastawiony jest on również na nauczycieli, rodziców i całe środowisko . Zobaczmy optymistyczny koniec wychowania naszych dzieci, ich przyszłe życie, w którym problemy nie koniecznie stają się porażkami. Takim przesłaniem dzisiaj chciałam się z Państwem podzielić i zasiać ziarno optymizmu, pod warunkiem, że ktoś dostrzeże oprócz nas, nauczycielek przedszkoli , ważność inwestowania w przyszłość zaczynając od przedszkoli.

Renata Widerowska

nauczyciel Gminnego Przedszkola nr 2 w Krynicy -Zdroju