Gazeta Edukacyjna dla refleksyjnych pedagogów

Sobota, 04 lutego 2012 r. 35 dzień roku

                                                                                                                                                Forum | Czat | Kontakt | Partnerzy | Mapa Strony








 
Strona Główna | Bibliografie | Recenzje | Konferencje | O Gazecie Edukacyjnej 
 
centrum konferencyjno widowiskowe Lutnia
 Badania i raporty
 Blogosfera
 Felieton
 Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne proponuje
 Gorący temat
 Impresje Małgorzaty
 Polecamy
 Publikacje
 Relacje praktyków
 Szkoła z pomysłem
 Wydarzenia
 Bibliografie
 Recenzje
 Konferencje
 O Gazecie Edukacyjnej
 Partnerzy
 Inspirujące
Strona Główna > Wiadomości

Coraz bliżej do darmowych elektronicznych podręczników
02/09/2010 21:08:39

Trwają ostatnie poprawki darmowego elektronicznego podręcznika do fizyki dla gimnazjum. Projekt wkrótce trafi do Ministerstwa Edukacji Narodowej. Jeśli uzyska pozytywną recenzję, polscy uczniowie będą mogli po raz pierwszy legalnie korzystać z darmowego elektronicznego podręcznika - pisze w artykule  Coraz bliżej darmowych elektronicznych podręczników" na portalu <naukawpolsce.pap.pl>  Ludwika Tomala. Rozmawiał on z prezesem Fundacji Nowoczesna Polska Jarosławem Lipszycem, który powiedział, między innymi:

 

"Podręczniki będą umieszczone na naszej stronie internetowej. Każdy będzie mógł je sobie ściągnąć, wydrukować czy korzystać z nich on-line. Nie będzie żadnych problemów z ich dystrybucją. Każdy może wykorzystać takie podręczniki bez konieczności proszenia nikogo o zgodę"  

 

Dalej dowiadujemy się, że pierwszy e-podręcznik powstał w 2001 w RPA, a później powstawały również w Holandii czy w Kalifornii w USA. W Polsce, oprócz projektu "Wolne Podręczniki", rozwijany jest również projekt Wikibooks.

 

Jednak Śliwowski, koordynator projektu „Wolne podręczniki" zauważa, że podręczniki tworzone przez wikipedystów przeznaczone są głównie do samokształcenia. "Ich autorzy nie zakładają, że będzie się z nich korzystało w szkole. My zaś od początku przygotowujemy nasze podręczniki tak, by spełniały podstawę programową i wszystkie wymagania MEN. Chcemy, żeby uzyskały status podręczników i żeby można z nich było korzystać w czasie lekcji" - zaznacza.

 

Niekwestionowaną zaletą darmowych podręczników jest to, że użytkownicy nie ponoszą kosztów przygotowania podręcznika czy praw autorskich. Nie płacą też za kolejne aktualizacje, bo są one na bieżąco wprowadzane w Internecie

 

Więcej szczegółów na temat projektu stronie wiki.wolnepodreczniki  i Fundacji nowoczesna Polska.

 

 wk



[zobacz wszystkie ]
[archiwum]